Schlaganfallrisiko abwehren: bei wem und wie?

Innovation und intellektuelles Eigentum: Wer nutzt und wem nützen Softwarepatente?

operative und konservative therapie bei hyppertrophisches pylorusstenose ( bei 244 kindern )

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Erfolgsfaktoren und Hindernisse bei Wissensmanagementlösungen

Anhand von empirischen Studien in verschiedenen Kontexten werden Erfolgsfaktoren und Hindernisse bei Wissensmanagementlösungen aufgezeigt. So ist bei der Einführung von Wissensmanagementlösungen eine umfassende Konzeption der Schulungs-, Informations-, und Partizipationsmaßnahmen eine Voraussetzung für den Erfolg, wobei den Nutzern eine aktive Rolle zugeschrieben werden sollte. Weitere förderli...

Früherkennung und Frühintervention bei Psychosen

Early Detection and Intervention for Psychoses. Over the last 2 decades the possibilities of early intervention for psychotic disorders have been studied. The observation of a prodromal stage of the illness dates back many years and was the starting point of recent investigations. Furthermore, the findings on the negative effects of a longer duration of untreated psychotic symptoms encouraged t...

Wie wird E-Learning genutzt? - eine empirische Untersuchung

Mit der Erstellung eines Web-basierten Lernkurses entstehen vielfache Fragen zu den erwarteten Nutzenden und deren Verhalten bei der Durchführung des Kurses. Bisher geben wenige Studien begrenzt Auskunft darüber, wie und von wem Web-basierte Lernkurse genutzt werden. Dieser Beitrag versucht auf Basis des Nutzungsverhaltens eines frei verfügbaren Web-basierten Kurses aufschlussreiche Aussagen zu...